BIS menambahkan bahasa Mandarin sebagai mata pelajaran ke dalam kurikulum untuk semua siswa di seluruh sekolah, dari Taman Kanak-kanak hingga jenjang pendidikan tinggi, membantu siswa memperoleh penguasaan bahasa Mandarin yang kuat dan pemahaman tentang budaya Mandarin.
Tahun ini, kami membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok sesuai tingkat kemampuan mereka. Siswa dibagi menjadi kelas bahasa ibu dan kelas bahasa asing. Mengenai pengajaran kelas bahasa ibu, berdasarkan "Standar Pengajaran Bahasa Mandarin" dan "Silabus Pengajaran Bahasa Mandarin", kami telah menyederhanakan bahasa anak-anak hingga batas tertentu, agar lebih sesuai dengan tingkat kemampuan bahasa Mandarin siswa BIS. Untuk anak-anak di kelas bahasa asing, kami telah memilih beberapa buku teks bahasa Mandarin seperti "Chinese Paradise", "Chinese Made Easy", dan "Easy Steps to Chinese" untuk mengajar siswa secara terarah.
Para pengajar bahasa Mandarin di BIS sangat berpengalaman. Setelah meraih gelar Magister Pengajaran Bahasa Mandarin sebagai Bahasa Kedua atau bahkan Ketiga, Georgia menghabiskan empat tahun mengajar bahasa Mandarin di Tiongkok dan di luar negeri. Ia pernah mengajar di Institut Konfusius di Thailand dan dianugerahi gelar "Guru Sukarelawan Bahasa Mandarin yang Unggul".
Setelah meraih Sertifikat Kualifikasi Guru Internasional, Ibu Michele pergi ke Jakarta, Indonesia, untuk mengajar selama 3 tahun. Beliau memiliki pengalaman lebih dari 7 tahun di dunia pendidikan. Murid-muridnya telah meraih hasil yang luar biasa dalam kompetisi internasional "Chinese Bridge".
Ibu Jane memegang gelar Sarjana Seni dan Magister Pengajaran Bahasa Mandarin untuk Penutur Bahasa Lain. Beliau memegang Sertifikat Guru Bahasa Mandarin Sekolah Menengah Atas dan Sertifikat Guru Bahasa Mandarin Internasional. Beliau adalah guru bahasa Mandarin sukarelawan yang luar biasa di Institut Konfusius di Universitas Ateneo.
Para pengajar kelompok bahasa Mandarin selalu berpegang teguh pada filosofi pengajaran untuk menghibur dan mengajar siswa sesuai dengan bakat mereka. Kami berharap dapat sepenuhnya mengeksplorasi dan mengembangkan kemampuan bahasa dan kemampuan sastra siswa melalui metode pengajaran seperti pengajaran interaktif, pengajaran tugas, dan pengajaran situasional. Kami mendorong dan membimbing siswa untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis bahasa Mandarin mereka di lingkungan bahasa Mandarin dan lingkungan bahasa internasional BIS, sekaligus memandang dunia dari perspektif orang Tionghoa, dan menjadi warga dunia yang berkualitas.
