Cambridge Primary (Tahun 1-6, Usia 5-11)
Cambridge Primary memulai pelajar dalam perjalanan pendidikan yang mengasyikkan.Untuk anak usia 5 hingga 11 tahun, ini memberikan landasan yang kuat bagi siswa di awal sekolah mereka sebelum maju melalui Cambridge Pathway dengan cara yang sesuai usia.
Kurikulum Utama
Dengan menawarkan Cambridge Primary, BIS menyediakan pendidikan yang luas dan seimbang bagi para siswa, membantu mereka berkembang di sepanjang sekolah, pekerjaan, dan kehidupan mereka.Dengan sepuluh mata pelajaran yang dapat dipilih, termasuk bahasa Inggris, matematika, dan sains, para siswa akan menemukan banyak kesempatan untuk mengembangkan kreativitas, ekspresi, dan kesejahteraan dalam berbagai cara.
Kurikulumnya fleksibel, jadi BIS membentuk bagaimana dan apa yang akan dipelajari siswa.Mata pelajaran dapat ditawarkan dalam kombinasi apapun dan disesuaikan dengan konteks siswa, budaya dan etos sekolah.
● Matematika
● Sains
● Perspektif Global
● Seni dan Desain
● Musik
● Pendidikan Jasmani (PE), termasuk Renang
● Pendidikan Pribadi, Sosial, Kesehatan (PSHE)
● UAP
● Cina
Penilaian
Mengukur potensi dan kemajuan siswa secara akurat dapat mengubah pembelajaran dan membantu guru membuat keputusan yang tepat tentang masing-masing siswa, kebutuhan pendidikan mereka, dan di mana harus memfokuskan upaya pengajaran guru.
BIS menggunakan struktur pengujian Cambridge Primary untuk menilai kinerja siswa dan melaporkan kemajuan kepada siswa dan orang tua.Penilaian kami fleksibel, jadi kami menggunakannya dalam kombinasi yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Apa yang akan dipelajari siswa?
Misalnya, mata pelajaran Bahasa Inggris Utama Cambridge kami mendorong antusiasme seumur hidup untuk membaca, menulis, dan komunikasi lisan.Siswa mengembangkan keterampilan bahasa Inggris untuk tujuan dan audiens yang berbeda.Mata pelajaran ini untuk siswa yang memiliki bahasa Inggris sebagai bahasa pertama, dan dapat digunakan dalam konteks budaya apa pun.
Siswa mengembangkan keterampilan dan pemahaman dalam empat bidang: membaca, menulis, berbicara dan mendengarkan.Mereka akan belajar bagaimana berkomunikasi secara efektif dan menanggapi berbagai informasi, media dan teks untuk:
1. menjadi komunikator yang percaya diri, mampu menerapkan keempat keterampilan secara efektif dalam situasi sehari-hari
2. melihat diri mereka sebagai pembaca, terlibat dengan berbagai teks untuk informasi dan kesenangan, termasuk teks dari waktu dan budaya yang berbeda
3. melihat diri mereka sebagai penulis, menggunakan kata-kata tertulis dengan jelas dan kreatif untuk berbagai audiens dan tujuan yang berbeda.
