Pembelajaran Numerasi
Selamat datang di semester baru, Pra-TK! Senang sekali melihat semua anak-anakku di sekolah. Anak-anak mulai tenang di dua minggu pertama, dan terbiasa dengan rutinitas harian kami.
Pada tahap awal pembelajaran, anak-anak sangat tertarik dengan angka, jadi saya merancang berbagai aktivitas berbasis permainan untuk numerasi. Anak-anak akan terlibat aktif di kelas matematika kami. Saat ini, kami menggunakan lagu-lagu angka dan gerakan tubuh untuk mempelajari konsep berhitung.
Selain pelajaran, saya selalu menekankan pentingnya 'bermain' untuk perkembangan anak usia dini, karena saya percaya bahwa 'mengajar' bisa lebih menarik dan lebih mudah diterima oleh anak-anak dalam lingkungan belajar berbasis bermain. Setelah kelas, anak-anak juga dapat mempelajari berbagai konsep matematika melalui bermain, seperti konsep berhitung, mengurutkan, mengukur, bentuk, dll.
Obligasi Angka
Di kelas 1A, kami telah belajar cara menemukan ikatan bilangan. Pertama, kami menemukan ikatan bilangan hingga 10, lalu 20, dan jika kami mampu, hingga 100. Kami menggunakan berbagai metode untuk menemukan ikatan bilangan, termasuk menggunakan jari, menggunakan kubus, dan menggunakan 100 kotak bilangan.
Sel Tumbuhan & Fotosintesis
Siswa kelas 7 melakukan eksperimen mengamati sel tumbuhan melalui mikroskop. Eksperimen ini memungkinkan mereka berlatih menggunakan peralatan ilmiah dan melakukan praktik dengan aman. Mereka dapat melihat isi sel menggunakan mikroskop dan mempersiapkan sel tumbuhan mereka sendiri di kelas.
Siswa kelas 9 melakukan percobaan terkait fotosintesis. Tujuan utama percobaan ini adalah untuk mengumpulkan gas yang dihasilkan selama fotosintesis. Percobaan ini membantu siswa memahami apa itu fotosintesis, bagaimana proses terjadinya, dan mengapa hal itu penting.
Program EAL Baru
Untuk memulai tahun ajaran baru ini, kami dengan bangga meluncurkan kembali program EAL (Electronic Language and Language). Para wali kelas bekerja sama erat dengan departemen EAL untuk memastikan kami dapat meningkatkan kompetensi dan kemahiran bahasa Inggris siswa secara menyeluruh. Inisiatif baru lainnya tahun ini adalah menyediakan kelas tambahan bagi siswa sekolah menengah untuk membantu mereka mempersiapkan diri menghadapi ujian IGSCE. Kami ingin memberikan persiapan yang selengkap mungkin bagi para siswa.
Unit Tanaman & Tur Keliling Dunia
Di kelas Sains, siswa Tahun 3 dan 5 belajar tentang tumbuhan dan mereka berkolaborasi bersama untuk membedah bunga.
Siswa Kelas 5 berperan sebagai guru pendamping dan mendampingi siswa Kelas 3 dalam pembedahan. Hal ini akan membantu siswa Kelas 5 mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang apa yang telah mereka pelajari. Siswa Kelas 3 belajar cara membedah bunga dengan aman dan melatih keterampilan komunikasi serta sosial mereka.
Bagus sekali Tahun 3 dan 5!
Tahun 3 dan 5 terus berkolaborasi bersama untuk unit tanaman mereka di Sains.
Mereka membangun stasiun cuaca bersama (dengan siswa Kelas 5 membantu siswa Kelas 3 mengerjakan hal-hal yang lebih sulit) dan mereka menanam beberapa stroberi. Mereka tidak sabar untuk melihatnya tumbuh! Terima kasih kepada guru STEAM baru kami, Pak Dickson, atas bantuannya. Kerja bagus, siswa Kelas 3 dan 5!
Para siswa di Tahun 5 telah belajar tentang perbedaan berbagai negara dalam pelajaran Perspektif Global mereka.
Mereka menggunakan realitas virtual (VR) dan realitas tertambah (AR) untuk menjelajahi berbagai kota dan negara di seluruh dunia. Beberapa tempat yang dikunjungi para siswa antara lain Venesia, New York, Berlin, dan London. Mereka juga bersafari, naik gondola, menyusuri pegunungan Alpen Prancis, mengunjungi Petra, dan menyusuri pantai-pantai indah di Maladewa.
Ruangan itu dipenuhi rasa takjub dan kegembiraan saat mengunjungi tempat-tempat baru. Para siswa terus tertawa dan tersenyum sepanjang pelajaran. Terima kasih kepada Pak Tom atas bantuan dan dukungannya.
Waktu posting: 23-Des-2022
