Buletin Kampus BIS edisi minggu ini memberi Anda wawasan menarik dari guru-guru kami: Rahma dari Kelas B Penerimaan EYFS, Yaseen dari Kelas 4 Sekolah Dasar, Dickson, guru STEAM kami, dan Nancy, guru Seni yang bersemangat. Di Kampus BIS, kami selalu berkomitmen untuk menghadirkan konten kelas yang inovatif. Kami memberikan penekanan khusus pada desain kursus STEAM (Sains, Teknologi, Teknik, Seni, dan Matematika) dan Seni kami, dengan keyakinan kuat akan peran penting mereka dalam mengembangkan kreativitas, imajinasi, dan keterampilan komprehensif siswa. Dalam edisi kali ini, kami akan menampilkan konten dari dua ruang kelas tersebut. Terima kasih atas minat dan dukungan Anda.
Dari
Rahma AI-Lamki
Guru Wali Kelas EYFS
Bulan ini Kelas Penerimaan telah mengerjakan topik baru mereka 'Warna Pelangi' serta mempelajari dan merayakan semua perbedaan kita.
Kami memeriksa semua fitur dan keterampilan kami yang berbeda, mulai dari warna rambut hingga gerakan menari. Kami mendiskusikan betapa pentingnya merayakan dan mencintai semua perbedaan kita.
Kami membuat tampilan kelas kami sendiri untuk menunjukkan betapa kami menghargai satu sama lain. Kami akan terus mengeksplorasi betapa uniknya kami bulan ini saat kami membuat potret diri dan melihat berbagai seniman serta sudut pandang mereka terhadap dunia.
Kami menghabiskan pelajaran bahasa Inggris kami dengan mempelajari warna-warna primer dan akan terus mengembangkan pekerjaan kami dengan mencampurkan media warna untuk menciptakan warna-warna berbeda. Kami dapat mengintegrasikan matematika ke dalam pelajaran bahasa Inggris minggu ini dengan lembar kerja mewarnai di mana siswa mengenali warna yang terkait dengan setiap angka untuk membantu mereka membuat gambar yang indah. Dalam Matematika kita bulan ini, kita akan mengalihkan fokus kita pada mengenali pola dan menciptakan pola kita sendiri menggunakan balok dan mainan.
Kami menggunakan perpustakaan kami untuk melihat semua buku dan cerita indah. Dengan penggunaan RAZ Kids, siswa menjadi semakin percaya diri dengan kemampuan membaca mereka dan mampu mengenali kata-kata kunci.
Dari
Yasin Ismail
Guru Wali Kelas Sekolah Dasar
Semester baru membawa banyak tantangan, yang saya anggap sebagai peluang untuk berkembang. Para siswa Kelas 4 telah menunjukkan rasa kedewasaan yang baru ditemukan, yang telah meluas ke tingkat kemandirian, yang bahkan tidak saya duga. Perilaku kelas mereka sangat mengesankan, karena perhatian mereka tidak berkurang sepanjang hari, apa pun bentuk isinya.
Rasa haus mereka yang terus-menerus akan pengetahuan dan keterlibatan aktif membuat saya tetap berdiri sepanjang hari. Tidak ada waktu untuk berpuas diri di kelas kita. Disiplin diri, serta koreksi teman yang konstruktif, telah membantu kelas bergerak ke arah yang sama. Meskipun beberapa siswa unggul lebih cepat dibandingkan yang lain, saya juga telah mengajari mereka pentingnya menjaga rekan kerja mereka. Mereka berjuang untuk kemajuan seluruh kelas, yaitu mencoba hal yang indah untuk dilihat.
Saya mencoba untuk mengaitkan setiap mata pelajaran yang diajarkan, dengan memasukkan kosakata yang dipelajari dalam bahasa Inggris, ke dalam mata pelajaran inti lainnya, yang semakin menekankan pentingnya kenyamanan dengan bahasa tersebut. Hal ini akan membantu mereka dalam memahami penyusunan pertanyaan dalam penilaian Cambridge di masa depan. Anda tidak dapat menerapkan pengetahuan Anda, jika Anda tidak memahami pertanyaannya. Saya bertujuan untuk menjembatani kesenjangan itu.
Pekerjaan rumah sebagai bentuk penilaian diri, sering dianggap sebagai tugas yang tidak diinginkan bagi sebagian orang. Saya sekarang ditanya 'Pak Yaz, di mana pekerjaan rumahnya hari ini?'…atau 'bisakah kata ini dimasukkan ke dalam tes ejaan berikutnya?'. Hal-hal yang tidak pernah Anda duga tidak akan pernah Anda dengar di ruang kelas.
Terima kasih!
Dari
Dickson Ng
Guru Fisika & UAP Sekunder
Minggu ini di STEAM, siswa kelas 3-6 mulai mengerjakan proyek baru. Terinspirasi dari film “Titanic”, proyek ini merupakan sebuah tantangan yang mengharuskan siswa untuk berpikir tentang apa yang menyebabkan sebuah kapal tenggelam dan bagaimana memastikan kapal tersebut dapat mengapung.
Mereka dibagi menjadi beberapa kelompok dan diberikan bahan-bahan seperti plastik dan kayu dengan berbagai bentuk dan ukuran. Kemudian mereka perlu membuat kapal dengan panjang minimal 25cm dan panjang maksimal 30cm.
Kapal mereka juga harus menahan beban sebanyak mungkin. Di akhir tahap produksi akan ada presentasi yang memungkinkan siswa menjelaskan bagaimana mereka merancang kapal. Juga akan ada kompetisi yang memungkinkan mereka menguji dan mengevaluasi produknya.
Sepanjang proyek, siswa akan belajar tentang struktur kapal sederhana sambil menerapkan pengetahuan matematika seperti simetri dan keseimbangan. Mereka juga dapat merasakan fisika terapung dan tenggelam, yang berhubungan dengan kepadatan benda dibandingkan dengan air. Kami menantikan untuk melihat produk akhir mereka!
Dari
Nancy Zhang
Guru Seni & Desain
Tahun 3
Minggu ini bersama siswa Kelas 3, kami fokus pada pembelajaran bentuk di kelas seni. Sepanjang sejarah seni rupa, banyak sekali seniman terkenal yang menggunakan bentuk sederhana untuk menciptakan karya seni yang indah. Wassily Kandinsky adalah salah satunya.
Wassily Kandinsky adalah seorang seniman abstrak asal Rusia. Anak-anak mencoba mengapresiasi kesederhanaan lukisan abstrak, mempelajari latar belakang sejarah seniman, dan mengidentifikasi apa itu lukisan abstrak dan lukisan realistik.
Anak-anak yang lebih kecil lebih sensitif terhadap seni. Selama latihan, siswa menggunakan bentuk lingkaran dan mulai menggambar karya seni gaya Kandinsky.
Tahun 10
Di Kelas 10, siswa belajar menggunakan teknik arang, menggambar observasi, dan menjiplak garis secara presisi.
Mereka sudah familiar dengan 2-3 teknik melukis yang berbeda, mulai mencatat ide, memiliki pengamatan dan wawasan sendiri yang relevan dengan niat seiring kemajuan pekerjaannya adalah target utama pembelajaran semester di mata kuliah ini.
Acara Uji Coba Gratis Kelas BIS Sedang Berlangsung – Klik Gambar Di Bawah untuk Memesan Tempat Anda!
Untuk rincian kursus lebih lanjut dan informasi tentang kegiatan Kampus BIS, jangan ragu untuk menghubungi kami kapan saja. Kami menantikan untuk berbagi perjalanan pertumbuhan anak Anda dengan Anda!
Waktu posting: 17 November 2023
