Layanan dan situs web Kurikulum Sekolah Menengah Pertama Guangzhou Cambridge International |BIS
jianqiao_top1
Mengirim pesanadmissions@bisgz.com
Lokasi Kami
Jalan Chuangjia No.4, Jianshazhou, Distrik Baiyun, Kota Guangzhou 510168

Detail Kursus

Tag Kursus

Cambridge Lower Secondary (Tahun 7-9, Usia 11-14)

Cambridge Lower Secondary adalah untuk pelajar berusia 11 hingga 14 tahun.Ini membantu mempersiapkan siswa untuk langkah selanjutnya dari pendidikan mereka, memberikan jalur yang jelas saat mereka maju melalui Cambridge Pathway dengan cara yang sesuai usia.

Dengan menawarkan Cambridge Lower Secondary, kami memberikan pendidikan yang luas dan seimbang bagi para siswa, membantu mereka berkembang di sepanjang sekolah, pekerjaan, dan kehidupan mereka.Dengan lebih dari sepuluh mata pelajaran yang dapat dipilih, termasuk bahasa Inggris, matematika, dan sains, mereka akan menemukan banyak peluang untuk mengembangkan kreativitas, ekspresi, dan kesejahteraan dalam berbagai cara.

Kami membentuk kurikulum berdasarkan bagaimana kami ingin siswa belajar.Kurikulumnya fleksibel, jadi kami menawarkan beberapa kombinasi mata pelajaran yang tersedia dan mengadaptasi isinya agar sesuai dengan konteks, budaya, dan etos siswa.

Kurikulum Sekunder

● Bahasa Inggris (Bahasa Inggris sebagai bahasa pertama, Bahasa Inggris sebagai Bahasa kedua, Sastra Inggris, EAL)

● Matematika

● Perspektif Global (Geografi, Sejarah)

● Fisika

● Kimia

● Biologi

● Sains Gabungan

● UAP

● Drama

● PE

● Seni & Desain

● TIK

● Cina

Penilaian

Mengukur potensi dan kemajuan siswa secara akurat dapat mengubah pembelajaran dan membantu kami membuat keputusan yang tepat tentang masing-masing siswa, kebutuhan pendidikan mereka, dan di mana harus memfokuskan upaya pengajaran guru.

Kami menggunakan struktur ujian Cambridge Lower Secondary untuk menilai kinerja siswa dan melaporkan kemajuan kepada siswa dan orang tua.

Kurikulum Menengah Bawah Internasional Cambridge21 (1)

● Memahami potensi siswa dan apa yang mereka pelajari.

● Tolok ukur kinerja terhadap siswa dengan usia yang sama.

● Rencanakan intervensi kami untuk membantu siswa memperbaiki area kelemahan dan mencapai potensi mereka di area kekuatan.

● Gunakan pada awal atau akhir tahun ajaran.

Umpan balik tes mengukur kinerja siswa dalam kaitannya dengan:

● kerangka Kurikulum

● kelompok pengajaran mereka

● seluruh kelompok sekolah

● siswa tahun sebelumnya.

 

Kurikulum Menengah Bawah Internasional Cambridge21 (2)

  • Sebelumnya:
  • Lanjut: