Organisasi Pendidikan Internasional Kanada (ClEO) didirikan pada tahun 2000. ClEO memiliki lebih dari 30 sekolah dan lembaga independen, termasuk Sekolah Internasional, Taman Kanak-kanak, Sekolah Bilingual, Pusat Pertumbuhan dan Perkembangan Anak, Pendidikan Daring, Perawatan Masa Depan, dan Inkubator Pendidikan & Teknologi di Wilayah Teluk Raya Guangdong-Hong Kong-Makau, serta Thailand. ClEO terakreditasi untuk mengelola program internasional di Alberta-Kanada, Cambridge-Inggris, dan International Baccalaureate (IB). Pada tahun 2025, ClEO memiliki tim pendidikan profesional yang terdiri dari lebih dari 2.300 orang, yang menyediakan layanan pendidikan internasional berkualitas tinggi kepada hampir 20.000 siswa dari lebih dari 40 negara dan wilayah di seluruh dunia.
Tentang BIS
Britannia International School (BlS) adalah organisasi nirlaba dan sekolah anggota Canadian International Educational Organization (ClEO). BlS adalah sekolah internasional terakreditasi resmi Cambridge yang menawarkan Kurikulum Internasional Cambridge untuk siswa berusia 2-18 tahun, dengan fokus pada efektivitas jalur yang jelas. BlS telah memperoleh akreditasi dari Cambridge Assessment International Education (CAlE), Council of International Schools (CIS), Pearson Edexcel, dan International Curriculum Association (ICA). BlS berwenang menerbitkan sertifikat resmi IGCSE dan A LEVEL yang didukung oleh Cambridge. BlS juga merupakan sekolah internasional yang inovatif. Kami berkomitmen untuk menciptakan sekolah internasional dengan Kurikulum Cambridge, STEAM, Bahasa Mandarin, dan Kursus Seni terkemuka.
Kisah BIS
Untuk membantu lebih banyak keluarga internasional mewujudkan impian mereka menikmati pendidikan internasional berkualitas tinggi, Winnie, ketua Organisasi Pendidikan Internasional Kanada (ClEO), mendirikan BlS pada tahun 2017. Winnie berkata, "Saya berharap dapat membangun BlS menjadi sekolah internasional yang inovatif dan berkualitas tinggi, sekaligus memposisikannya secara jelas sebagai sekolah nirlaba."
Winnie adalah ibu dari tiga anak, dan ia memiliki gagasannya sendiri tentang pendidikan anak. Winnie berkata, "Saya berharap anak-anak dapat bekerja dan hidup tanpa hambatan di seluruh dunia, dan akar mereka berasal dari Tiongkok. Jadi, kami menekankan dua karakteristik pengajaran di BlS, STEAM dan budaya Tiongkok."



